RVT Maatschappelijke Zorg heeft twee schooljaren gewerkt met de methode en volgens de kernwaarden van Stichting Leerkracht. De methode van Stichting LeerKracht is op zo’n manier opgebouwd, dat het gebruik maakt van een viertal instrumenten:
- Bordsessie
- Gezamenlijk lesontwerp
- Stem van de leerling
- Lesbezoek en feedback
Hieronder zijn verslagen te vinden van lesbezoeken die collega’s bij mij gedaan hebben, schriftelijke feedback, en feedback verkregen via een door mij gemaakte Google Form.
Feedback: Lesbezoeken / Schriftelijk verzoek
Verder Lezen
Verder Lezen
Verder Lezen
Verder Lezen
Feedback: Google Form
Om een zo breed mogelijk beeld te krijgen van mijn functioneren, heb ik collega’s gevraagd om een online formulier in te vullen. Ik heb specifiek collega’s benaderd hiervoor, vanuit alle functies die ik nu vervul en verschillende samenwerkingsverbanden.
Zie het formulier hieronder voor de vragen die ik gesteld heb.
Feedback Collega’s Mei 2019
Hoe langer ik voor de Leijgraaf werk, des te meer functies ik krijg en samenwerk met verschillende afdelingen! Dit is vooral erg zichtbaar bij grote gelegenheden, ik kan bij elk groepje mensen gaan staan en dan heb ik daar wel iets mee.
Dit keer heb ik juist feedback gevraagd aan collega’s, die geen OP zijn. Dat betekent dat ik het dan kan gaan zoeken in de hoek van Functioneel Beheer en het iXperium. Zij hebben via mail reactie gegeven aan mijn feedback verzoek.
Deze feedback is terug te lezen op de pagina FO/BO gesprekken: Documenten FO mei 2019